Acompanhando a produção

Como acompanhar um processo, e não representar um objeto,que e investigar um processo de produção. 

Sua construção têm em vista descrever, discutir e, sobretudo, aceitar a experiência. A idéia do conceito de atenção flutuante com o conceito de reconhecimento atento, extraído do campo das ciências  contemporâneas, ao analisar a etapa inicial de uma pesquisa. Tem a ressaltar que há uma real produção. Os pontos a serem examinados.

 O primeiro diz respeito à própria função da atenção, que não é de simples seleção de informações. Seu funcionamento não se identifica a atos de focalização para preparar a representação das formas de objetos, mas se faz através da detecção de signos e forças circulantes, ou seja, de pontas do processo em curso. 

O segundo ponto é que a atenção, enquanto processo complexo, pode assumir diferentes funcionamentos: seletivo ou flutuante, focado ou desfocado, concentrado ou disperso, voluntário ou involuntário, em várias combinações como seleção voluntária, flutuação involuntária, concentração desfocada, focalização dispersa, etc. Mas como condicionar estas variantes ao espaço na área portuária.

 Embora as variedades coexistam de direito, elas ganham organizações e proporções distintas na configuração de diferentes políticas cognitivas sendo a relação encarnada, no sentido de que não é consciente, que se estabelece com o conhecimento, com o mundo e consigo mesmo.

 Tomar o mundo como fornecedor de informações prontas para serem apreendidas é uma política cognitiva realista; tomá-lo como uma invenção, como engendrado conjuntamente com o agente do conhecimento. Realismo e construtivismo são atitudes investigativas diversas, reveladas em diferentes atitudes. 

A atenção consciente, voluntária e concentrada, é o grande obstáculo à descoberta. Prestar igual atenção a tudo. Esta já um ponto obrigatório aos operadores de equipamentos portuários nos porões e conveses de navios .

As experiências vão então ocorrendo,  surge uma solução ou uma resposta ao problema, explorando cuidadosamente o que lhe afeta  produzindo compreensão e ação imediata.  E uma atitude de concentração pelo problema e no problema. A tendência é a eliminação da intermediação do saber anterior e das inclinações pessoais. O objetivo é atingir uma atenção movente, imediata e rente ao objeto-processo, cujas características se tateia, explora, rastreia, com percepção . O estímulo que convoca o foco e se traduz ,acontece e exige atenção e traz uma mudança, evidenciando uma incongruência com a situação que é percebida até então como estável. É signo de que há um processo em curso, que requer uma atenção renovadamente concentrada. 

 A repetição de movimentos prolongam a percepção para obter efeitos úteis e nos afastam da própria percepção do objeto.

Produzir  ao longo de um período do percurso , a percepção é lançada para imagens do passado conservadas na memória, o interessante é que o conceito de reconhecimento atento desmonta a noção tradicional, pautada na idéia do rebatimento da percepção numa imagem prévia de apontar uma  linha reta. O reconhecimento atento ocorre na forma de circuitos,uma espécie de ponto de interseção entre a percepção e a memória. O presente vira passado, o conhecimento, reconhecimento, a conexão sensório-motora é inibida, passando  a trabalhar em conjunto, numa referência de mão dupla, sem a interferência dos compromissos da ação. 

A memória não conserva a percepção, mas a duplica. A cada experiência com um objeto se formam dois registros: a imagem perceptiva e a imagem virtual. Na área portuária com sua característica de não haver repetição de função no mesmo espaço físico .Quando do reconhecimento atento, a memória dirige à percepção imagens que se assemelham a ela. Se essas não a recobrem totalmente, novo apelo é lançado a regiões mais afastadas da memória e a operação pode prosseguir indefinidamente. A percepção através da atenção, ela aciona circuitos, se afastando do presente em busca de imagens e sendo novamente relançada à imagem atual, que progressivamente se transforma. O tecido da memória comporta um folheado, assim como o do objeto, que se refaz a cada instante. Há múltiplos níveis ou planos que tem como efeito desmontar o esquema do reconhecimento baseado no princípio de correspondência. 

A percepção se amplia, viaja percorrendo circuitos, flutua num campo com firmeza, sobrevoa e muda, produzindo dados que, enfim, já estavam lá. Construindo o próprio objeto através dos circuitos que a atenção percorre. 

A experiência dá lugar a uma bifurcação entre presente e passado, percepção e memória, que passam a coexistir. Neste aspecto se destaca na formação ao desativar ou inibir a atenção seletiva e ativar uma virtualidade, de potencializar algo que “já estava lá”. O navio anterior , o porão do mês passado o convés do primeiro trimestre do ano .

O cultivo da atenção é a busca reiterada, que evita dois extremos: o relaxamento passivo e a rigidez controlada. Ela demonstra que a produção dos dados ocorre desde a etapa inicial da pesquisa de campo, que perde assim o caráter de uma simples coleta de dados, atravessando as análises subseqüentes dos dados , contribuição dos participantes da pesquisa na produção coletiva do conhecimento e a escrita dos textos, continuando ainda com a publicação dos resultados. Quisemos, entretanto, apenas discutir, as teses e teorias  desde o momento inicial ,desprovido de regras , informações, saberes e expectativas para pautar-se sobretudo numa atenção que possa, enfim, encontrar o que não conhecia, embora já estivesse ali. 

Objetivismo e o subjetivismo são duas faces de uma mesma política de pesquisa, o realismo cognitivo. 

A atitude de selecionar informações provenientes de forças tendências, linhas em movimento e de fragmentos dispersos na memória. Nesta composição se produz uma realidade preexistente. 

A construção do conhecimento se distingue do domínio de campo e dos materiais que nele circulam. A questão esta em  obedecer às exigências da matéria e de se guiar, pelo ritmo e dinâmica do processo em questão, não se submetendo ao domínio, mas expondo as  resistências à ação humana. 

Pois ocorre que o conhecimento surge de forma lenta  e laboriosa, chegando a acreditar que ele não existiu e, se existiu, foi sem importância para os resultados a que se chegou. Sem ilusão da inteligência, que devemos procurar e cultivar a atenção e o território de observação, que ganha existência ao se atualizar.No acompanhamento da produção .O fato do descaso ao portuário experiente em virtude do trabalhador sem inscrição no Ogmo contradiz a corrente acima debatida .