A Busca da qualidade Portuaria VII

INTERESSES INTERCULTURAIS NO TREINAMENTO PORTUÁRIO

Michael C. Ircha, PhD, P.Eng. Professor da engenharia civil da
Universidade de Novo Brunswick Fredericton N.B., Canadá

Preparado para a apresentação na 18o conferência internacional de treinamento portuário,
Setubal, Portugal, maio 7 - 11, 2005

A interação intercultural está crescendo em nossa economia cada vez mais global.
Expansão dos portos de comércio marítimo e de serviço internacionais são a base para o treinamento estandardizado e instrução portuários a tratar as inovações tecnologias e os sistemas de logística.
Trabalhar, estudar e interagir em situações interculturais conduzem
aos problemas que levam a enganos das interpretações erróneas entre os povos

que têm opiniões diferentes.

Este papel começa a ser explorado o significado da cultura para os indivíduos.
As dimensões interculturais são consideradas a oposição da informação, diferenças culturais como ambientes de trabalho e espaço tempo incluidas nas edições e as respostas emocionais resultantes aos dilemas interculturais.
O papel revê os problemas do ajuste que enfrentam estudantes e instrutores em estudos de empreendimento ou que ensinam em outros países.

Isto é seguido com um exame das dificuldades pedagógicas inerentes no material de aprendizagem tornando-se em um ajuste cultural para a entrega em outro. O papel conclui descrevendo os fatores de facilitação que ajudarão os instrutores a assegurar a aprendizagem eficaz a seus estudantes interculturais..